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三支一扶考试题库题库试题答案解析

1.我国依法治国的主体是()。

A.党中央B.广大人民群众C.国务院D.全国人大

2.邓小平同志曾精辟地指出社会主义最大的优越性是()。

A.私有制B.共同富裕

C.集中力量办大事D.两个文明一起抓

3.以________为思想基础，以制度创新为强大动力，以科技创新为关键环节，全面推进各方面工作的创新，是党的思想路线在新世纪向我们提出的新要求。

A.理论创新B.文化创新C.管理创新D.教育创新

1.【答案】B。中公教育解析：依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家;要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动统统依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。简而言之，依法治国就是依照法律来治理国家。依法治国的内容为：(1)依法治国的主体是中国共产党领导下的人民群众;(2)依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威，彻底否定人治，确立法大于人、法高于权的原则，使社会主义民主制度和法律不受个人意志的影响;(3)依法治国的根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位;(4)立法机关要严格按照立法法制定法律，逐步建立起完备的法律体系，使国家各项事业有法可依。(5)行政机关要严格依法行政(6)司法机关要公正司法、严格执法。故本题答案选B。

2.【答案】B。中公教育解析：邓小平在谈到社会主义——中国特色社会主义这条优越性时说：“社会主义制度和资本主义制度哪个好?当然是社会主义制度好。……社会主义的经济是以公有制为基础的，生产是为了最大限度地满足人民的物质、文化需要，而不是为了剥削……资本主义无论如何不能摆脱百万富翁的超级利润，不能摆脱剥削和掠夺，不能摆脱经济危机。”是否走共同富裕道路，也是一个分配制度问题。邓小平曾指出：“社会主义最大的优越性就是共同富裕”(《邓小平文选》第3卷第364页)。故本题答案为B。

3.【答案】A。中公教育解析：以理论创新为思想基础，以体制创新为强大动力，以科技创新为关键环节，全面推进多方面工作创新，是新世纪新阶段解放思想的新要求，正如胡锦涛同志在十七大报告中所说：“要把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节”。故本题选A。

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粤东西北和艰苦边远地区人才匮乏，基层单位出现较为严重地“人才荒”“人才断档”现象，已成为制约广东省经济社会发展的瓶颈。实施“三支一扶”计划，一是有利于充分发挥高校毕业生有知识、懂技术、善创新的优势，带动信息、知识、技术、资源等流向基层一线，为基层经济社会发展注入新的活力；二是有利于弥补基层人才短板，优化基层人才结构，加强基层人才队伍建设，促进珠三角与粤东西北一体化协调发展。三是有利于基层引才聚才储才，重在引导示范，累年沉淀下来的人数也是个十分可观的青年人才储备，这是基层开创未来的一笔宝贵财富。广东省人社厅副厅长郑朝阳说，广东省每年派遣1500名左右高校毕业生到基层，12年来，全省15000多名“三支一扶”大学生走进乡镇基层，活跃在16个地市、83个县（市、区）和1288个镇街的学校、卫生院、农技站、水利站、人社所等一线，为基层注入了大批新鲜“血液”。近年来，广东省人社厅在招募派遣过程中，向经济欠发达的偏远基层特别是农村急需的教育、卫生、农业技术等岗位倾斜，并鼓励和引导大学生服务期满后留在当地基层就业，全省留在基层工作的约占招募总数71%，他们面对面为群众排忧解难，赢得了人民群众普遍好评和赞誉。

当前，广东省正在深入实施创新驱动发展战略、推进供给侧改革、加快推进社会主义新农村建设。“三支一扶”计划，向广大高校毕业生发出了“到农村去、到基层去、到到祖国最需要的地方去”的总号令，为基层经济社会发展注入了“新鲜血液”，为国家培养和储备了一支庞大的青年人才后备力量队伍，已经成为引导和鼓励高校毕业生到基层工作的品牌项目。很多“三支一扶”志愿者，已经在岗位上谱写了感人篇章、取得了骄人业绩。“三支一扶”工作将努力为广东省实现“三个定位、两个率先”和“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”目标作出更大的贡献。

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三支一扶是什么

“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》。usdt使用什么软件买

其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

主要包括组织招募和对大学毕业生工作期间的管理服务两方面内容。组织招募有一套详细的工作流程，即每年4月底前，各地收集、汇总、上报乡镇一级教育、农业、卫生等基层岗位需求信息；每年5月底前，各地根据下达的招募计划，采取考核或考试的方式进行公开招募；每年7月底前，派遣“三支一扶”大学生到服务单位报到。

《通知》在对“三支一扶”大学生工作期间的户档管理、日常管理、考核管理和经费保障等方面都做出了详尽的规定。对服务期满考核合格的大学生，颁发由人事部统一印制的《高校毕业生到农村基层服务证书》，作为服务期满后享受相关就业优惠政策的依据。